Résumé de la recherche:

L'étude visait à construire une stratégie pour la structure cognitive de l'entraîneur sportif en Arabie Saoudite. Les chercheurs ont utilisé la méthode descriptive dans la méthode d'enquête sur le terrain et la méthodologie de post-analyse. L'échantillon de l'étude était composé de (147) examinateurs, dont (50) des membres du corps enseignant travaillant dans les collèges et les départements d'éducation physique Au Royaume d'Arabie saoudite, ont  été choisi intentionnellement et (97) entraîneurs sportifs ont été choisis au hasard parmi ceux inscrits auprès des fédérations sportives et les participants aux cours du Centre de développement du leadership pour l'année 1437/1438 AH. Pour collecter les données de l'étude, un formulaire d'inventaire a été utilisé pour passer en revue les sujets les plus importants qui doivent être appris par l'entraîneur sportif et faire partie de la structure des leurs  connaissances et  un questionnaire d'enquête destiné à l'opinion des entraîneurs travaillant dans le domaine de  l'entraînement sportif au Royaume d'Arabie saoudite composé   selon la division Bloom des objectifs éducatifs en tant qu'outils de collecte de données .Les résultats de l'étude ont montré que les connaissances liées aux facteurs et aux types de préparation psychologique et de formation sportive, le contrôle de la charge d'entraînement et les méthodes de codification des tests et  des mesures ainsi que les méthodes d'entraînement et de premiers soins en cas de blessure sont les  sujets le plus   importantes qui ont reçu une haute priorité de l'entraîneur sportif. A la lumière de ces  résultats, les chercheurs recommandent de travailler avec la stratégie de structure des connaissances de l'entraîneur sportif au sein des fédérations sportives pour atteindre une formation d’entrainement sportive efficace, avec la nécessité de traiter le reste des éléments actifs d'entraînement dans les futures études représentés par les résultats des athlètes et le contexte d'entraînement.