Аннотация:

Это исследование направлено на определение уровня метакогнитивного мышления у футболисток и легкоатлеток в Иордании на основании переменных (тип игры, пол, возраст, уровень образования, возраст тренировки, место жительства). Выборка для исследования состояла из (162) игроков женского пола из общего числа (365) игроков, внесенных в списки Футбольной ассоциации Иордании в Премьер-лиге и Иорданской федерации легкой атлетики. Чтобы достичь цели исследования, исследователи разработали шкалу для измерения уровня метакогнитивного мышления спортсменов. Результаты исследования показали, что люди в выборке достигли среднего уровня метакогнитивного развития по шкале в целом и высокого уровня по измерению знания ,знаний и среднего уровня по измерениям организации и обработки знаний. Согласно параметрам исследования, результаты выявили статистически значимое влияние на уровень метакогнитивного развития в трех измерениях: организации, знания и обработки знаний. Результаты также выявили статистически значимые различия в уровне метакогнитивных функций по трем параметрам в зависимости от уровня образования и в пользу студентов бакалавриата. Исследователи рекомендовали предоставить игрокам возможность проявлять метакогнитивные навыки во всех их измерениях и поощрять тренеров использовать метакогнитивные навыки во время тренировок и соревнований, а также мотивировать игроков применять эти навыки в своей повседневной жизни.