:Аннотация

Это исследование направлено на признание роли проблемы - стратегия решения проблем в учебных программах по футболу и баскетболу на уровне критического и творческого мышления учащихся с точки зрения учителей в свете переменных (стадия, пол, опыт, тип школы). Выборка исследования состояла из 124 учителей-мужчин и учителей-женщин. Результаты показали, что выборка продемонстрировала высокий уровень критического и творческого мышления по всей шкале. В зависимости от переменных результаты показали, что существенных различий в уровне критического и творческого мышления не было